Présentation de rituels d'apprentissage de concepts mathématiques. Ce sont des extraits de vidéos montées à partir de prises de vues faites par les élèves. Les  vidéos ont été construites pour être partagées avec les familles, notamment sur la semaine des maths. La classe était ouverte aux familles en fin de journée les mardis pour partager ces temps et fabriquer un vécu commun mathématiques (2 à 3 parents, sur inscription, par mardi pour le dernier regroupement). 




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