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Des situations qui favorisent l'apprentissage des élèves en autonomie : quels dispositifs ? pour quelles collaborations ? 10 juin 2020

Une proposition de parcours d’éducation au développement durable à destination des élèves, au format hybride : en classe avec l’enseignant et/ou à domicile avec les parents et/ou avec un intervenant en 2S2C. Des situations d’apprentissage et des tâches proposées aux élèves en distanciel et en présentiel.

Intervenants : Ingrid ARNAUD - Delphine D'HONDT - Marc LE DEZ

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