Des situations qui favorisent l'apprentissage des élèves en autonomie : quels dispositifs ? pour quelles collaborations ? 10 juin 2020
Une proposition de parcours d’éducation au développement durable à destination des élèves, au format hybride : en classe avec l’enseignant et/ou à domicile avec les parents et/ou avec un intervenant en 2S2C. Des situations d’apprentissage et des tâches proposées aux élèves en distanciel et en présentiel.
Intervenants : Ingrid ARNAUD - Delphine D'HONDT - Marc LE DEZ
- Damien Gouyou-Beauchamps 118
- Durée : 00:34:16
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- Type : Conférence - Colloque - Séminaire 458
- Mise en ligne le 10 juin 2020