Pod de l'académie de Rennes

Au retour d’une séance école et cinéma consacrée à Chaplin, nous avions réalisé un collage collectif de petits chapeaux melons qui, au fur et à mesure de la progression,  laissaient deviner une image stylisée du célèbre personnage avec l’ensemble de ses éléments reconnaissables : chapeau, chaussures, canne. Les enfants allaient de surprise en surprise.

Ici, nous changeons de langage et ajoutons une narration à cette production plastique. Aubin, notre peintre plus vrai que nature, devient un observateur attentif, ou un double ?, de Chaplin. Nous avons la chance à la Gentillerie d’avoir sous combles un très bel atelier d’arts plastiques. Heu……non ! Incroyable ce rendu avec un bête fond vert, deux bancs et une bâche.

Ce travail a été réalisé par un groupe de 6 élèves (2 CE2 et 4 CM1).

Un acteur principal donc, dans le rôle du peintre, et 5 élèves qui empruntent les casquettes de techniciens vidéo, accessoiristes et complètent la toile en off.

Le confinement n’a pas ramolli  les compétences acquises en matière d’utilisation du logiciel Touchcast : les élèves créent un projet, règlent le green screen, appellent un fond photo ou vidéo, tournent et enregistrent le plan.

Ils vont à présent, et toujours dans Touchcast, s’initier au montage vidéo : déposer sur la time line les plans dans l’ordre chronologique de l’histoire cette fois et les rogner, ce qui est très intuitif dans ce logiciel. Dans un second temps, je leur fournirai un storyboard extrait de cette vidéo qui leur permettra d’insérer les plans de coupe citations des films de Chaplin.

MP