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Le volcan perdu 2 avril 2024

Origine du projet :
La source d'inspiration des élèves a été la lecture de divers contes en lien avec la nature, le changement climatique, l'environnement. Les histoires inventées devaient avoir un lien avec la thématique nature/environnement.
Déroulement du projet :
Les élèves étaient répartis en groupes de 4 ou 5, CM1 et CM2 mélangés. Chaque groupe a créé son histoire et sa boîte.
Création plastique : Les élèves ont créés eux-même leurs boîtes.
Captation vidéo : J'ai filmé les 5 histoires avec mon téléphone  en utilisant le bouton pause pour permettre aux élèves de changer les décors. Ces 5 vidéos ont été présentées aux élèves de cycle 3 de l'école (2 autres classes) qui ont évalués les productions sur la base des critères d'évaluation de votre site. Les deux productions ayant validé le plus de critères ont été retenues.


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