Mise en équation et résolution de problème 26 mars 2025
Objectif : Créer une vidéo structurée (seul ou en binôme) expliquant la démarche de résolution d’un problème.
L'élève choisit à partir d'une base de donnée, un problème à résoudre nécessitant une mise en équation. Voici l'énoncé du sujet traité:
Un triangle a des côtés qui mesurent x + 4 cm, x cm et 9 cm.
Le côté de x + 4 est le côté le plus long.
Calculer x pour que ce triangle soit un triangle rectangle.
Différentes étapes apparaissent afin de s'assurer d'un travail rigoureux.
Choix de l’inconnue, Mise en équation du problème, Résolution de l’équation, Vérification de la solution trouvée, Interprétation du résultat.
Et en prime un bonus.....
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Anthony Rouxel
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- Durée : 00:05:02
- Nombre de vues : 0
- Type : Production d’élève 5173
- Discipline : Mathématiques 1910
- Mise en ligne le 26 mars 2025
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