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Pédagogie sans contact mais pas sans lien : exemple de reconstitutions hybrides du groupe classe 10 juin 2020

Alors que les élèves rejoignent peu à peu leurs classes, par petits groupes et le plus souvent pour quelques jours, ce webinaire propose d'interroger ce retour et la reprise des apprentissages.
Comment faire le bilan du confinement avec les élèves ?
Que faire, aujourd'hui et à la rentrée de septembre, avec eux ?
Des professeurs témoignent de leur expérience, l'analysent et la mettent en perspective.

Objectifs :

  • Proposer une situation d'apprentissage qui convoque interactions, collaboration, auto-évaluation / co-évaluation entre pairs dans un contexte de protocole sanitaire contraint
  • Travailler en équipe pour développer des supports et ressources d'apprentissages à distance numérisés ou non
  • Permettre aux élèves de poursuivre leur progression
Mots clés
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