Pod de l'académie de Rennes

La classe « dé-confinée » en maternelle : quelles situations et quelles modalités d’organisation… pour quelles interactions… ? Un exemple à travers la mise en œuvre de défis mathématiques.

Face aux impacts de la crise et des prescriptions sanitaires lors du retour en classe, pour les élèves, les adultes et les fonctionnements, comment faire pour que l’École maternelle reste un lieu de socialisation et puisse continuer à assurer une gestion optimale des apprentissages et du développement (cognitif, physique, affectif, social, …) des élèves ?

Intervenants :

Yves LE GAC
IEN, mission École maternelle 56

Béatrice BURGAUD
CPD, mission École maternelle 56

Rozenn BAUTHAMY
PEMF, directrice école maternelle de REP "Suzanne Bourquin" à Josselin (56)

Florence BEGO
PEMF, école primaire "Jean-Louis Étienne" au Bono (56)

Catherine PROBOEUF
PE, RMC, école primaire "La Châtaigneraie" à Plœmeur (56)