Accompagner le travail de production orale en langues vivantes

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Accompagner le travail de production orale en langues vivantes 16 septembre 2020

Accompagner le travail des élèves sur des activités de production orale en langues vivantes grâce à des scénarios pédagogiques engageants

La période de confinement a obligé les enseignants de langues vivantes à se réinventer pour faire vivre la voix des élèves et soutenir leur motivation. Certains scénarios pédagogiques incluant l'usage d'outils numériques peuvent renforcer la motivation des élèves, les aider à développer les compétences orales et les maintenir actifs et engagés.

Florence LE BRAS
Professeure d'anglais (lycée), formatrice académique et animatrice RésENTICE

Anne-Hélène KERVADEC
Professeure d'espagnol (lycée)

Cécilia BATAIS
Professeure d'espagnol (collège)

Damien Gouyou-Beauchamps 118
Durée : 00:31:15
Nombre de vues : 258
Type : Conférence - Colloque - Séminaire 458
Mise en ligne le 17 septembre 2020

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